•                                                         

                                                           Základné informácie

                                                                                            

                                                                                                                             PhDr. Bernardína Krajcárová

                                                                

      •                                                                                                                                 Konzultačné hodiny:
                                                                                                                            streda: 13.00 hod. – 15.00 hod.

          Výchovný poradca plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie detí a v oblasti prevencie problémového vývinu detí.

          Znamená to, že pozornosť venuje žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom so zmenenou pracovnou schopnosťou, nadaným a talentovaným žiakom. 

          Konzultácie poskytuje nielen žiakom, ale aj ich zákonným zástupcom a učiteľom. V náplni jeho práce je však aj   sprostredkovávanie prepojenia školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti.

        Úlohy výchovného poradcu:
         

      •  komunikácia a spolupráca:

        - s vedením školy, s jednotlivými pedagógmi, s triednymi učiteľmi (informovať o rôznych

           výchovno-vzdelávacích problémoch alebo požiadavkách),           
        - so žiakmi (práca s nadanými, talentovanými, integrovanými, šikanovanými alebo problémovými

           deťmi, pomáhať riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, agresivitou, alkoholom, drogami,

          poruchami  učenia a správania, pomáhať žiakom adaptovať sa na nové prostredie),
        - s rodičmi (získavanie spätnej väzby individuálnymi pohovormi a ), 
        - s protidrogovými koordinátormi,

        - s pedagogicko-psychologickými poradňami, 
        - s úradom práce, sociálnych vecí a rodiny (návšteva informačných centier), 
        - s políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní prednášok,  
          besied),

         - so špeciálno-pedagogickými poradňami, 
        - so sociálnymi pracovníkmi (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi, pri hľadaní pomoci   
        sociálne ekonomicky slabším rodinám),

          účasť na rodičovských združeniach,

         realizovať kariérne poradenstvo (organizovať besedy najmä pre žiakov končiacich školu, pomáhať im usmerniť ich        v profesijnej orientácií, sprostredkovať im potrebné množstvo informácií,

          pomoc pri tvorbe individuálnych vzdelávacích plánov pre žiakov s vývinovými poruchami učenia,

          podporovať duševné zdravie žiakov i učiteľov v škole.