Výchovný poradca
Základné informácie
PaedDr. Katarína Šoffová
Konzultačné hodiny:
utorok: 12.30 hod. – 14.30 hod.
Výchovný poradca plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie detí a v oblasti prevencie problémového vývinu detí.
Znamená to, že pozornosť venuje žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom so zmenenou pracovnou schopnosťou, nadaným a talentovaným žiakom.
Konzultácie poskytuje nielen žiakom, ale aj ich zákonným zástupcom a učiteľom. V náplni jeho práce je však aj sprostredkovávanie prepojenia školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti.
Úlohy výchovného poradcu:
-
komunikácia a spolupráca:
- s vedením školy, s jednotlivými pedagógmi, s triednymi učiteľmi (informovať o rôznych
výchovno-vzdelávacích problémoch alebo požiadavkách),
- so žiakmi (práca s nadanými, talentovanými, integrovanými, šikanovanými alebo problémovými
deťmi, pomáhať riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, agresivitou, alkoholom, drogami,
poruchami učenia a správania, pomáhať žiakom adaptovať sa na nové prostredie),
- s rodičmi (získavanie spätnej väzby individuálnymi pohovormi a ),
- s protidrogovými koordinátormi,- s pedagogicko-psychologickými poradňami,
- s úradom práce, sociálnych vecí a rodiny (návšteva informačných centier),
- s políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní prednášok, besied),- so špeciálno-pedagogickými poradňami,
- so sociálnymi pracovníkmi (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi, pri hľadaní pomoci sociálne ekonomicky slabším rodinám),účasť na rodičovských združeniach,
realizovať kariérne poradenstvo (organizovať besedy najmä pre žiakov končiacich školu, pomáhať im usmerniť ich v profesijnej orientácií, sprostredkovať im potrebné množstvo informácií,
pomoc pri tvorbe individuálnych vzdelávacích plánov pre žiakov s vývinovými poruchami učenia, podporovať duševné zdravie žiakov i učiteľov v škole.
-