Jeseň je úžasná, farebná a trochu tajomná. Keď Ste vonku na prechádzke, možno z detských úst padnú otázky: Prečo sú listy farebné ? Vedeli by Ste im odpovedať ?Na jeseň sa zelené farbivo chlorofyl obsiahnuté v listoch rozkladá na červené a žlté farbivá.Krásnu farbu môžeme na stromoch vidieť najmä vtedy keď je vlhké počasie. Ak je príliš suché, v liste neprebehne zmena farbív a spadne ešte skôr, ako získa nový farbený šál. V tom prípade zostane po páde na zem hnedý.Žiaci  nakreslili výkresy a rôzne druhy techník s tematikou jesene  a témou, na ktorú mali žiaci kresliť bola jeseň. Žiaci mali na výber aj rôzne obrázkové knihy a obrázky, ktoré ich motivovali k práci. Žiaci pracovali veľmi pekne, boli disciplinovaní, práca sa im veľmi páčila. Cieľom tejto aktivity, bolo rozvíjať estetické cítenie u detí a schopnosť zachytiť jesennú prírodu v jej krásach a farebnosti.

V priebehu mesiaca september a na začiatku októbra 2024 sa uskutočnilo povinné testovanie pohybových predpokladov žiakov 1. a 3. ročníka. Testovanie je súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu, ktorý upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), a tak tiež zákon č. 440/2015 Z. z. o športe. Cieľom projektu testovania je informovať rodičov o stave pohybových predpokladov dieťaťa a zároveň poradiť/nasmerovať deti na športy, kde môžu uplatniť vrodené predpoklady. Zoznam testov bol nasledovný:

- predklon v sede,

- opakovaná zostava s tyčou,

- sed – ľah,

- výdrž v zhybe,

- skok do diaľky z miesta,

- kotúľanie 3 lôpt,

- člnkový beh 4x10 m,

- vlajková naháňačka,

- viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 m.

Aj tento školský rok Národný inštitút vzdelávania a mládeže vyhlásil k Medzinárodnému  mesiacu školských  knižníc česko – slovenský projekt  "Záložka do knihy spája školy".  Nám bola pridelená česká škola,  tak sme sa potešili z nadviazania partnerstva so školou v Žinkovy.

Do projektu sa zapojila celá škola.

Záložky žiaci so zanietením  a radosťou vytvárali na hodinách výtvarnej výchovy. Žiaci vytvorili krásne originálne záložky. Deti pracovali s chuťou a samy prinášali nové nápady. Tešilo ich, že záložky potešia iné deti a poputujú do vzdialeného kúta v Českej republike.

Veríme, že naše záložky budú sprevádzať deti pri čítaní zaujímavých kníh.

Dúfame, že ich potešia tak isto, ako potešili nás tie ich.